今天，老师要带我们观察手，老师刚说完，我心想：这手天天都看到，用它写字，用它吃饭，有什么可观察的呢？这时，老师让我们把手伸出来，从手腕以上开始，可以分成哪几个部分，我心想：当然是手指和手掌．
我们开始观察手掌，我的手掌四周有许多红色的小点，它的大小像一枚子弹的弹尖凹下去一样，这时，我发现，食指．中指．无名指．小指的下方都凸了起来，像四座矮山连在了一起，连绵起伏，我把手握了起来，像捧着什么东西似的，现在手掌凹了下去，就像抗日战争时期，民兵挖的地道入口，在我手掌上，有几条掌纹，两条最深的掌纹像一棵大树的树干，多有趣呀!
接着，我们开始观察手指五兄弟，首先我将五指并拢，看起来像《西游记》中的五指山，接着我又把手指张开，看上去像五根长柱子，又像吃饭时常用的叉子，接着，我单独观察一根手指，我观察的是大拇指，它虽然没有中指长，但它却是五指中的老大，它身材矮小，粗粗的，指甲像一个眼睛，但是没有眼珠，指纹像一个黑洞，绕呀绕呀!绕到最后我也不知道绕到哪了．
手，天天为我拿笔写字，拿筷子吃饭，但我却在手上写字，我以后一定要保护，爱护它．
