表达老师学问高的句子

【第1句】：“描写老师知识渊博”的句子

“描写老师知识渊博”的句子：

【第1句】：张教授演讲时，博徵古今，真是才高八斗。

【第2句】：肖明在师范大学是出了出名的博览五车。

【第3句】：在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

【第4句】：春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

【第5句】：蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。

“描写老师知识渊博”的成语有：

【第1句】：才高八斗：比喻人极有才华。

【第2句】：智周万物：天下万物无所不知。形容知识渊博。

【第3句】：通今博古：通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。

【第4句】：老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。

【第5句】：绩学之士；指学问渊博的人；学者。

【第6句】：金声玉振：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。

【第7句】：博览五车：指读书多，学识渊博。

【第2句】：描写老师知识渊博的句子100字

陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。

有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：

从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。

他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：

“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。

陈老师，我喜欢您给我们上课！

【第3句】：形容老师学识渊博的词语都有哪些

【饱学之士】：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。

【博览五车】：指读书多，学识渊博。

【博通经籍】：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。

【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

【达士通人】：通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。

【道山学海】：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

【读书破万卷】：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

【风流儒雅】：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

【腹饱万言】：指学识渊博。

【高才博学】：高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。

【高才大学】：高才：才能杰出；大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。

【高才硕学】：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。才能高超，学识渊博。

【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

【共君一席话，胜读十年书】：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益非浅。

【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容学识渊博，通晓古今。

【鸿儒硕辅】：学识渊博的学者，功勋卓著的臣士。

【鸿儒硕学】：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

【悔读南华】：《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。

【江海之学】：比喻学识渊博。

【举十知九】：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。

【巨学鸿生】：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。

【钜儒宿学】：钜：通“巨”，很大；宿：老成。指学识渊博，学术上有权威的人士。

【钜学鸿生】：学识渊博的人。

【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。

【陆海潘江】：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

【如古涵今】：包容吞吐古今。形容学识渊博。

【儒林丈人】：尊称学识渊博的前辈。

【铄古切今】：犹言融贯古今。形容学识渊博。

【通才练识】：通才：学识渊博的人。指博学多才，见识练达。

【汪洋浩博】：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

【五车腹笥】：比喻读书多，学识渊博。

【学富才高】：学识渊博，才能高强。

【学贯古今】：贯：通。学识渊博，通晓古今知识。

【学海波澜】：比喻学识渊博的人驰骋于文坛。

【学无所遗】：遗：遗漏。形容学识渊博，无所不晓。

【以羽扣钟】：用羽毛敲钟。比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教，

【有脚书橱】：比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。

【直谅多闻】：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。

【第4句】：形容老师水平高的词语

教导有方、满腹经纶、才望兼隆、循循善诱、诲人不倦。

一、教导有方

拼音：jiàodǎoyǒufāng

释义：教育引导很有办法。

出处：清吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

白话释义：凡此种种，虽然这是他叔祖父教导有方，原因是他福到心灵，官星透露，才一变而为闻一知十的聪明人。

二、满腹经纶

拼音：mǎnfùjīnglún

释义：腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。

出处：明冯惟敏《海浮山堂词稿商调集贤宾题春园浪里束煞》：“论英雄何必老林泉？满腹经纶须大展，休负了苍生之愿。”

白话释义：论英雄何必老林泉？满腹经营需要大展，不要辜负了人民的希望。

三、才望兼隆

拼音：cáiwàngjiānlóng

释义：才：才学；望：声望，名望；隆：高。才能和威望都很高。

出处：明罗贯中《三国演义》第75回：“今卿亦须荐一才望兼隆者，代卿为妙。”

白话释义：现在你也要推荐一个声望都高的人才能，替你为妙。

四、循循善诱

拼音：xúnxúnshànyòu

释义：指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。

出处：先秦孔子《论语子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

白话释义：夫子循着次序一步步诱道我，先教我博学文章典籍，然后要我以礼约束自己的行为，我想停止不学了也不可能。

五、诲人不倦

拼音：huìrénbùjuàn

释义：诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。

出处：先秦孔子《论语述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

白话释义：默默地记住的，勤奋学习而不满足，，教导别人而不倦怠，有什么在我哦。

【第5句】：赞美老师学问多的成语

教师节赞美老师的话四字成语悬赏分：0|解决时间：2009-9-1419:45|提问者：DNFliuyu一定是四字成语，就可以一，有肯能加分最佳答案德高望重为人师表鞠躬尽瘁耳提面命有教无类因材施教良师益友言传身教十年树木百年树人诲人不倦良师益友桃李满天下呕心沥血披星戴月默默无闻无私奉献循循善诱因材施教师道尊严教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁良师益友良师诤友百世之师诲人不倦。

【第6句】：【形容人知识多,学问高的成语如题】

满腹经纶八斗之才学富五车博学多才博古通今满腹经纶八斗之才博闻强记博物洽闻博闻强识博闻强志博文约礼博学多才博学多闻博学洽闻褒衣博带博弈犹贤沈博绝丽沉博绝丽地大物博峨冠博带繁征博引高冠博带兼览博照兼收博采米盐博辩旁求博考旁收博采旁搜博采旁征博引洽博多闻强记博闻强识博闻仁言利博瘦羊博士通古博今通今博古汪洋浩博学识渊博由博返约远溯博索学富五车，出口成章，口若悬河.学富五车才高八斗才华横溢满腹经纶博闻强记博古通今博览群书博学多才才高八斗才华横溢知识渊博学富五车才高八斗、出口成章、博闻强识、博学多才、学贯古今、学贯中西、学富五车、博览群书学富五车汗牛充栋博览群书读书破万卷下笔如有神学富五车秉笔直书闭户读书不刊之书博览群书学富五车博学多才见多识广。